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Anerkennungskämpfe in Kitas, Fachbücher von Yalcın Kutlu
Das Fachbuch 'Anerkennungskämpfe in Kitas' von Yalcın Kutlu bietet eine fundierte Analyse der Herausforderungen, denen pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten gegenüberstehen. Es beleuchtet die Spannungsfelder zwischen struktureller Abwertung und gewerkschaftlicher Mobilisierung und liefert damit einen tiefgehenden Einblick in die sozialen Dynamiken des Bildungssektors. Das Buch richtet sich an Fachkräfte und Wissenschaftler, die sich mit den Themen Sozialwissenschaften und Pädagogik auseinandersetzen. Mit einem kartonierten Einband und einer übersichtlichen Gestaltung bietet es eine ansprechende und zugleich robuste Aufmachung. Die erste Auflage, erschienen im Jahr 2026 in Deutschland, umfasst 325 Seiten und stellt eine wertvolle Ressource für die Auseinandersetzung mit aktuellen pädagogischen Herausforderungen dar. Die detaillierte Darstellung der Problematik und die fundierte Argumentation machen das Buch zu einem wichtigen Beitrag in der Diskussion um Anerkennung und Arbeitsbedingungen in Kitas. Highlights: - Fundierte Analyse pädagogischer Herausforderungen - Detaillierte Darstellung sozialwissenschaftlicher Perspektiven - Robuste Aufmachung mit kartoniertem Einband.
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Inklusive Pädagogik an Kindertagesstätten in Thüringen. Das Programm 'Sprach-Kitas' und seine Umsetzung, Taschenbuch von Elisa Herschleb, GRIN,
Inklusive Pädagogik An Kindertagesstätten In Thüringen. Das Programm 'sprach-kitas' Und Seine Umsetzung, Taschenbuch Von Elisa Herschleb, Grin, 978-3-668-95705-3, Seitenanzahl: 100
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Werkstatt(t)räume für Kitas, Fachbücher von Marion ThielemannKinder lieben es, Akteure ihrer eigenen Entwicklungsprozesse zu sein. Dafür brauchen sie in der Kita unter anderem eine Vielzahl verschiedener Räume, in denen sie ihren Bedürfnissen nach aktiv werden können. Wie müssen aber Räume aussehen, in denen Kinder in ihrer Entwicklung eine Resonanz finden? Welche Vielfalt braucht es, damit viele Kinder zur selben Zeit unterschiedlich agieren können? Auf meinen pädagogischen Reisen habe ich erfahren, dass die Gestaltung von Räumen, die den Bedürfnissen der Kinder entsprechen, oft ein Problem darstellt. Kinder haben ein feines Gespür für Ästhetik. Sie sind empfänglich für die Dinge, die in einer Beziehung zum Raum und auch zu ihnen stehen. Diese Verbindung herzustellen, ist eine Voraussetzung für die Entwicklung der Räume, habe ich gelernt. In dieser Sammlung von Fotobüchern stelle ich Werkstatt(t)räume vor, in denen Kinder ihr lustvolles Tun ausleben können.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Alternative Finanzierungsstrategien für katholische Kitas, Fachbücher von Christoph WichmannDas Fachbuch "Alternative Finanzierungsstrategien für katholische Kitas" von Christoph Wichmann bietet eine umfassende Analyse der finanziellen Herausforderungen, mit denen kirchliche Kindertageseinrichtungen konfrontiert sind. Angesichts sinkender Kirchensteuereinnahmen und steigender Anforderungen an die frühkindliche Bildung ist es für diese Einrichtungen unerlässlich, innovative Finanzierungsstrategien zu entwickeln. Die Studie untersucht insbesondere die Rolle des Fundraisings als ergänzendes Finanzierungsinstrument. Durch theoretische Konzepte aus Fundraising, Sozialmarketing und Nonprofit-Management sowie empirische Untersuchungen werden bestehende Praktiken und Herausforderungen analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass Fundraising nicht nur zusätzliche finanzielle Ressourcen erschliessen kann, sondern auch zur Stärkung von Netzwerken und zur Einbindung von Eltern und lokalen Akteuren beiträgt. Eine strategische und professionelle Umsetzung ist jedoch entscheidend für den Erfolg dieser Ansätze.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ausstattungspolitik und Arbeitszufriedenheit in Kitas, Schulbücher von Romina SaatkampDas Buch "Ausstattungspolitik und Arbeitszufriedenheit in Kitas" von Romina Saatkamp bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle der Ausstattungspolitik als Führungsinstrument in Kindertagesstätten. Die Autorin untersucht, wie gezielte Massnahmen zur Ausstattung die Arbeitszufriedenheit pädagogischer Fachkräfte beeinflussen können. Durch eine quantitative Befragung von Fachkräften werden deren Zufriedenheit mit dem Führungshandeln der Kita-Leitungen sowie die relevanten organisationalen Rahmenbedingungen erfasst. Die empirischen Ergebnisse führen zu praxisorientierten Handlungsempfehlungen für Leitungspersonen, die darauf abzielen, die Arbeitsbedingungen zu verbessern und die Bindung des Personals zu stärken. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die in der frühkindlichen Bildung tätig sind und die Qualität der Arbeitsumgebung in Kitas optimieren möchten.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Ethische Pädagogik in Kitas und Schulen, Fachbücher von Annedore Prengel
Eine gemeinsam verantwortete, ethisch fundierte Pädagogik bildet in Kitas und Schulen das Fundament für Entwicklung, Lernen und demokratische Sozialisation. Umso erstaunlicher, dass dieses Thema in der Berufspraxis und Ausbildung von Lehr- und Fachkräften kaum eine Rolle spielt. So werden seelische Verletzungen, die Kinder und Jugendliche durch Diskriminierung, Sarkasmus oder Beschämung in Schule und Kita erleiden können, meist ignoriert. Dieses Buch bietet eine praxisnahe und zugleich wissenschaftlich fundierte Einführung in den Zusammenhang von Ethik und Pädagogik. Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte finden hier begründete Richtlinien für einen wertschätzenden und fachlich angemessenen Umgang mit Kindern und Jugendlichen. Historische und theoretische Grundlagen werden erläutert, empirische Befunde anschaulich präsentiert. Die Autorin zeigt, wie die pädagogische Praxis auf der institutionellen, didaktischen und interpersonellen Ebene gut gestaltet werden kann.
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Anerkennungskämpfe in Kitas, Fachbücher von Yalcın KutluDas Fachbuch 'Anerkennungskämpfe in Kitas' von Yalcın Kutlu bietet eine fundierte Analyse der Herausforderungen, denen pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten gegenüberstehen. Es beleuchtet die Spannungsfelder zwischen struktureller Abwertung und gewerkschaftlicher Mobilisierung und liefert damit einen tiefgehenden Einblick in die sozialen Dynamiken des Bildungssektors. Das Buch richtet sich an Fachkräfte und Wissenschaftler, die sich mit den Themen Sozialwissenschaften und Pädagogik auseinandersetzen. Mit einem kartonierten Einband und einer übersichtlichen Gestaltung bietet es eine ansprechende und zugleich robuste Aufmachung. Die erste Auflage, erschienen im Jahr 2026 in Deutschland, umfasst 325 Seiten und stellt eine wertvolle Ressource für die Auseinandersetzung mit aktuellen pädagogischen Herausforderungen dar. Die detaillierte Darstellung der Problematik und die fundierte Argumentation machen das Buch zu einem wichtigen Beitrag in der Diskussion um Anerkennung und Arbeitsbedingungen in Kitas. Highlights: - Fundierte Analyse pädagogischer Herausforderungen - Detaillierte Darstellung sozialwissenschaftlicher Perspektiven - Robuste Aufmachung mit kartoniertem Einband.45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Inklusive Pädagogik an Kindertagesstätten in Thüringen. Das Programm 'Sprach-Kitas' und seine Umsetzung, Taschenbuch von Elisa Herschleb, GRIN,Inklusive Pädagogik An Kindertagesstätten In Thüringen. Das Programm 'sprach-kitas' Und Seine Umsetzung, Taschenbuch Von Elisa Herschleb, Grin, 978-3-668-95705-3, Seitenanzahl: 10047,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Werkstatt(t)räume für Kitas, Fachbücher von Marion ThielemannKinder lieben es, Akteure ihrer eigenen Entwicklungsprozesse zu sein. Dafür brauchen sie in der Kita unter anderem eine Vielzahl verschiedener Räume, in denen sie ihren Bedürfnissen nach aktiv werden können. Wie müssen aber Räume aussehen, in denen Kinder in ihrer Entwicklung eine Resonanz finden? Welche Vielfalt braucht es, damit viele Kinder zur selben Zeit unterschiedlich agieren können? Auf meinen pädagogischen Reisen habe ich erfahren, dass die Gestaltung von Räumen, die den Bedürfnissen der Kinder entsprechen, oft ein Problem darstellt. Kinder haben ein feines Gespür für Ästhetik. Sie sind empfänglich für die Dinge, die in einer Beziehung zum Raum und auch zu ihnen stehen. Diese Verbindung herzustellen, ist eine Voraussetzung für die Entwicklung der Räume, habe ich gelernt. In dieser Sammlung von Fotobüchern stelle ich Werkstatt(t)räume vor, in denen Kinder ihr lustvolles Tun ausleben können.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ausstattungspolitik und Arbeitszufriedenheit in Kitas, Schulbücher von Romina SaatkampDas Buch "Ausstattungspolitik und Arbeitszufriedenheit in Kitas" von Romina Saatkamp bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle der Ausstattungspolitik als Führungsinstrument in Kindertagesstätten. Die Autorin untersucht, wie gezielte Massnahmen zur Ausstattung die Arbeitszufriedenheit pädagogischer Fachkräfte beeinflussen können. Durch eine quantitative Befragung von Fachkräften werden deren Zufriedenheit mit dem Führungshandeln der Kita-Leitungen sowie die relevanten organisationalen Rahmenbedingungen erfasst. Die empirischen Ergebnisse führen zu praxisorientierten Handlungsempfehlungen für Leitungspersonen, die darauf abzielen, die Arbeitsbedingungen zu verbessern und die Bindung des Personals zu stärken. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die in der frühkindlichen Bildung tätig sind und die Qualität der Arbeitsumgebung in Kitas optimieren möchten.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ethische Pädagogik in Kitas und Schulen, Fachbücher von Annedore PrengelEine gemeinsam verantwortete, ethisch fundierte Pädagogik bildet in Kitas und Schulen das Fundament für Entwicklung, Lernen und demokratische Sozialisation. Umso erstaunlicher, dass dieses Thema in der Berufspraxis und Ausbildung von Lehr- und Fachkräften kaum eine Rolle spielt. So werden seelische Verletzungen, die Kinder und Jugendliche durch Diskriminierung, Sarkasmus oder Beschämung in Schule und Kita erleiden können, meist ignoriert. Dieses Buch bietet eine praxisnahe und zugleich wissenschaftlich fundierte Einführung in den Zusammenhang von Ethik und Pädagogik. Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte finden hier begründete Richtlinien für einen wertschätzenden und fachlich angemessenen Umgang mit Kindern und Jugendlichen. Historische und theoretische Grundlagen werden erläutert, empirische Befunde anschaulich präsentiert. Die Autorin zeigt, wie die pädagogische Praxis auf der institutionellen, didaktischen und interpersonellen Ebene gut gestaltet werden kann.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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